Projekt: Skapa bildmaterial för ett lektionsområde

Lästid: ca 7 min

Grattis! Du har nu gått igenom samtliga teorimoment i kursen, från grundläggande prompting och stilistisk kontroll till etik och verktygsjämförelser. Detta sista moment handlar om att omsätta all denna kunskap i praktiken. Målet är att du ska planera och skapa ett sammanhängande och användbart visuellt material för ett ämnesområde som är relevant för just din undervisning.

1. Projektets mål: Att skapa en visuell röd tråd

Syftet med detta projekt är inte att skapa en enstaka, slumpmässig bild, utan en sammanhängande serie av 3-5 bilder som tillsammans kan stödja en lektion eller ett helt temaområde. Genom att skapa en serie visar du att du kan kontrollera både innehåll och stil konsekvent, vilket är nyckeln till att producera professionellt lektionsmaterial.

2. Steg för steg: Din projektplan

Använd denna checklista för att strukturera ditt arbete.

Steg 1: Välj ämne och syfte

• Ämnesområde: Vad ska du illustrera? Var så specifik som möjligt (t.ex. "Vattnets kretslopp", "Orsaker till Franska revolutionen", "Fotosyntesens delprocesser").
• Pedagogiskt syfte: Vad är målet med bildserien? Ska den introducera ett ämne, förklara en komplex process, eller visa exempel? Definiera syftet för varje enskild bild i din serie.
  • Exempel: Bild 1: En stämningsfull översiktsbild. Bild 2: Ett detaljerat diagram över en process. Bild 3: Ett konkret exempel på tillämpning.

Steg 2: Välj verktyg och stil

• Verktygsval: Baserat på vad du lärde dig i Moment 7, vilket verktyg passar bäst för ditt syfte? Motivera ditt val.
  • Exempel: "Jag väljer DALL-E 3 eftersom jag behöver skapa diagram med korrekt text." eller "Jag väljer Midjourney för att jag vill ha en mer konstnärlig, filmisk känsla i bilderna."
• Definiera din stil: Detta är avgörande för att skapa en röd tråd. Bestäm dig för en konsekvent stil som du använder i alla dina prompter. Skriv ner dina stil-modifiers.
  • Exempel: , i stil med en teknisk ritning från 1900-talet, blåtryck, vit bakgrund eller , minimalistisk infografik, platta färger, tydliga konturer.

Steg 3: Skapa och iterera bilderna

• Skriv dina prompter: Formulera en grundprompt för varje bild i din serie. Glöm inte att inkludera dina valda stil-modifiers i varje prompt.
• Generera och förfina: Skapa bilderna och utvärdera resultaten. Använd teknikerna från Moment 5 (Iteration och Inpainting) för att justera detaljer, korrigera fel och förbättra kompositionen tills du är nöjd.

Steg 4: Etisk och faktamässig granskning

• Faktagranska: Kontrollera varje bild noggrant. Stämmer alla fakta i diagrammet? Är den historiska klädseln korrekt? Är de biologiska detaljerna rätt? Kom ihåg: du är den slutgiltiga garanten för innehållet.
• Etisk granskning: Reflektera över bildernas representation. Förstärker de några oönskade stereotyper? Är de inkluderande? Justera vid behov för att säkerställa ett ansvarsfullt och representativt material.

3. Exempel på ett genomfört projekt

• Ämnesområde: Historia, Den industriella revolutionen i England.
• Syfte: Skapa tre bilder: 1) En översiktsbild av en tidig industristad. 2) En närbild på en ångmaskin. 3) En socialrealistisk bild av arbetarfamiljers levnadsvillkor.
• Verktyg & Stil: Midjourney. Stilmodifierare: , i stil med ett sepiatonat fotografi från sent 1800-tal, realistisk, kornig textur.
• Exempelprompt (Bild 1): En panoramavy över Manchester, England, cirka år 1850. Många höga fabriksskorstenar släpper ut mörk rök mot en grå, mulen himmel. Nedanför ligger tätt packade tegelhus och smutsiga gator, i stil med ett sepiatonat fotografi från sent 1800-tal, realistisk, kornig textur.
• Granskning: "Jag kontrollerade att arkitekturen och skorstenarnas utseende stämmer överens med perioden. Jag var noga med att prompta för en scen med både män, kvinnor och barn för att ge en mer rättvis bild av arbetskraften."

Kursen är slutförd!

Stort grattis! Du har nu inte bara den teoretiska kunskapen utan också praktisk erfarenhet av att skapa högkvalitativt visuellt material med hjälp av AI.

Vägen framåt handlar om att fortsätta experimentera. Dela med dig av dina skapelser och erfarenheter till kollegor, och var nyfiken på nya verktyg och tekniker som ständigt utvecklas. Kom ihåg att AI är en kraftfull assistent, men det är din pedagogiska expertis och ditt kritiska omdöme som omvandlar tekniken till ett meningsfullt och effektivt verktyg för undervisning.